MARIAGRAZIA  SBRAGIA 

(N.B. pagina in continuo aggiornamento)

 

Avevo 16 anni quando ho letto "Psicopatologia della Vita Quotidiana" e da allora l'amore per la Psicologia non mi è mai passato.

 

1996. Mi iscrivo alla facoltà di Psicologia. Mi oriento nella vasta scelta dei corsi grazie ad Accademia della Follia: arrivo qui spontaneamente perché le definizioni dei libri non mi dicono nulla, e voglio vedere di persona come una persona vede, sente, si muove quando è "matta". Osservo le prove con alcuni "matti di mestiere" (i pazienti) e "matti per vocazione" (psicologi, volontari, trainer teatrali, ex-matti...). Capisco così che i "pazienti" ricostruiscono la loro dignità di persone attraverso le prove, riabilitando progressivamente le loro funzioni motorie e relazionali alterate, attraverso l'esercizio, giorno-dopo-giorno, della recitazione. E' qui che mi si accende la lampadina sull'importanza del corpo e della capacità di connettività del cervello rispetto all'ambiente. Ritorno in Università con le idee chiare su che cosa voglio fare. 

2000. Scelgo l'indirizzo di Psicologia Sperimentale ( "Vecchio Ordinamento" non più attivo oggi) dove studio Psicologia Animale, Percezione, Intelligenza Artificiale, Neuropsicologia. Per creare un ponte tra il mondo dell'adulto e quello del bambino, ancora oggi misteriosamente separati nelle organizzazioni e nelle ricerche, associo al percorso scelto, centrato sull'adulto, alcune materie dell'indirizzo evolutivo, e posso così studiare Neuropsicologia dello Sviluppo (il cervello fetale, neonatale e del bambino), che diventa la mia specialità. La mia tesi sperimentale cercherà di indagare la capacità dei soggetti autistici di riconoscere i volti umani. 

2006. Corsi Post-Lauream. Faccio esperienza in Diagnostica Neuropsicologica, sia nell'adulto che nel bambino, ma in particolare nel settore dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Disturbo Specifico di Comprensione del testo, Disturbo Specifico del Linguaggio) ed approfondisco ancora aspetti dello Spettro Autistico come la Sindrome di Rett, alcune Sindromi Cromosomiche come la Down, le Paralisi Cerebrali, alcune patologie genetiche e dismetaboliche, il Ritardo Mentale, ma anche disturbi comportamentali sul versante emotivo-relazionale come l'Iperattività, l'Oppositività, il Disturbo Ossessivo-Compulsivo, la Schizofrenia e i Disturbi del Comportamento Alimentare in età precoce.

2008. Corsi di specializzazione e professionalizzanti. Al contempo sviluppo l'interesse per la sfera emotivo-relazionale ed intraprendo percorsi formativi in settori diversi della Psicoterapia. Mi formò in Psicoterapia Interpersonale dove approfondisco meglio i Disturbi Psicopatologici da un punto di vista biologico e psichiatrico e svolgo tirocinio nei reparti dei degenti scoprendo che l'ambiente circostante al malato è fondamentale nella guarigione, così come un buon livello di benessere psicofisico in chi intende curare. In Psicoterapia della Gestalt apprendo la fenomenologia delle emozioni, in particolare l'Empatia, e apprendo gli aspetti antropologicamente essenziali alla sopravvivenza umana studiando la storia e la geografia dello sciamanismo, in particolare gli strumenti secolari utilizzati da alcune comunità, ritenute da noi occidentali "primitive", per crescere a livello spirituale. In Psicoterapia Funzionale ricollego finalmente i due pianeti, quello del "bambino" e quello dell'"adulto", attraverso lo studio del corpo a 360°, sia nell'aspetto biologico che nell'aspetto animico/spirituale.

2009. Creo SINTROPìA, Centro di Neuropsicoterapia Funzionale, centro di servizi e promozione di progetti culturali nell'obiettivo di divulgare la Psicologia, la Psicoterapia e i principi scientifici del Benessere Psicofisico nella cittadinanza attiva. Qui svolgo Riabilitazione Neuropsicologica in Età Evolutiva, Genitorialità Funzionale, Psicoterapia, Corsi Formativi per diversi enti ed attivo collaborazioni professionali con singoli professionisti e centri nella condivisione di obiettivi etici (vedi la sezione "Emergenza Bambini").  

2016. Quest'anno per me rappresenta l'anno zero. In quest'anno conduco ricerche sulla tossicità psicocorporea degli inquinanti ambientali di terra, aria, acqua e le loro trasformazioni per surriscaldamento climatico. Riconosco che l'area delle mie ricerche è soggetta ad un forte inquinamento e le mie osservazioni trovano conferma nelle ricerche scientifiche anche locali, ben dettagliate, alle quali non seguono iniziative istituzionali di protezione. I cittadini non vengono informati sui rischi e i pericoli  delle sostanze con cui vengono in contatto quotidianamente.

2020. Periodo pandemico. Trasformo l'attività da presenziale a on-line. Grazie al Master sulla Valorizzazione delle Diverse Abilità seguito on-line, studio altre modalità di lavoro non contemplate precedentemente e, insieme ad altri partecipanti del corso, approfondisco il tema cruciale del momento, il Caregiving (care=prendersi cura di). Apprendo così che in Italia il concetto e le pratiche connesse della Cura e dell'Assistenza sono sconosciute, che non esiste una consapevolezza del proprio ruolo in qualità di caregivers e che, quindi, il rischio di burn-out nei caregivers italiani è molto, molto alto.

2021 - 2022. Nel frattempo, mi capita di stare molto tempo in ambienti naturali, e studio l'Empatia espressa dagli animali selvatici con cui mi trovo in contatto, preziose sentinelle dei disequilibri che l'uomo sta causando con le proprie attività produttive inquinanti. Affascinata dal potere della Natura, divento Floriterapia ed EcoNatura Coach, sviluppando il Progetto Natura per riavvicinare l'essere umano al contatto con la terra, con gli animali, con la propria natura umana, e con l'imprevedibilità del Cosmo. Mi capita pure per caso di scoprire il mondo curativo di Ildegarda di Bingen,  mistica dell'XI secolo, studiosa del potere curativo delle piante, grazie alla quale progetto un percorso per ritrovare sé stessi nel caos della vita quotidiana.

2023-2024. Nel periodo post-pandemico  realizzo il calendario 2024 "Con Te, il mio Bambino Interiore", che contiene frasi motivazionali, tradotte anche in inglese, per ritrovare il proprio spirito fanciullesco e vitale. Riprendo anche la mia antica passione per le lingue e le culture straniere, (in particolare America Latina ed Asia), nell'ottica di creare scambi professionali interetnici. Divento inoltre formatrice di Psicologia della Voce per AlmaPisarum. 

 

...continua...

  

IN SINTESI:

• Psicologa esperta in Neuropsicologia Perinatale e dello Sviluppo
• Psicoterapeuta Funzionale Corporea 
• Psicoterapeuta ad Orientamento Interpersonale (ITP).
• EcoNature Coach
• Floriterapeuta 
• Hobbies ed interessi: cura di animali selvatici, cucina veg-gluten-free, patchwork e cartonaggio, lingue straniere in progress. 

 Psychologist expert in Developmental Neuropsychology. BodyFunctional Psychotherapist and Interpersonal Oriented Psychotherapist. EcoNature Coach, Flowertherapist. Hobbies and interest: animals, gluten-free veg cuisine, patchwork and stationery cartonage, foreign language.